IT smer za one koji ne žele da prate promene, već da ih stvaraju
Površno znanje koje se stiče kroz zastareo sistem obrazovanja i neadekvatno integrisana online nastava otežavaju deci upis na fakultete i snalaženje na savremenom tržištu rada.
Gimnazija Tvrđava je škola nastala u saradnji sa prestižnim IT firmama sa ciljem da decu uvodi u svet programiranja i informacionih tehnologija još od prvog školskog časa.
Akreditovana srednja škola koja razvija uspešne, zadovoljne i sposobne mlade ljude
Glavna misija škole je da deci obezbedi jaku teorijsku i praktičnu osnovu za nastavak školovanja na najboljim fakultetima u Srbiji i inostranstvu.
Savremeno tržište rada se brzo menja, menjajući sklop kompetencija, znanja i veština koje su mladima potrebne za uspešan profesionalni i lični život. Gimnazija Tvrđava kod dece razvija prenosive veštine, koje će im omogućiti da se prilagođavaju promenljivom tržištu rada, te da sazrevaju u svestrano razvijene i samoinicijativne ličnosti.
Poznato je da trenutni obrazovni sistem malu pažnju posvećuje socijalnom i emocionalnom razvoju dece, zbog čega mladi nemaju mehanizme za nošenje sa stresom, kriznim situacijama i sposobnosti neophodne za uspešno snalaženje na savremenom tržištu rada. Kroz obrazovanje kadrova na društveno-jezičkom smeru gimnazija Tvrđava posebnu pažnju posvećuje razvoju kritičkog mišljenja, kreativnosti, liderskih sposobnosti, podsticanju unutrašnje motivacije, kao i uspešnom upravljanju emocijama i funkcionisanju u timu.
Jedan od najvećih nedostataka formalnog obrazovanja je odsustvo edukacije o upravljanju finansijama i drugim veštinama neophodnim za snalaženje u svakodnevnom životu. Odgovornost obrazovnog sistema nije samo da nauči decu kako da zarade novac, već i na koji način njime da raspolažu, kako da odgovorno i efikasno upravljaju svojim finansijama.
Naša škola neguje pristup koji objedinjuje različite aspekte i nivoe nekog problema u jednu koherentnu sliku.
U saradnji sa firmom Vega IT i Fakultetom tehničkih nauka u Novom Sadu, naši učenici ne uče samo teoriju; oni vide kako se najnoviji modeli primenjuju u realnom biznisu.
Dok drugi uče sintaksu koja zastareva svakih 6 meseci, naši učenici uče sistemsko razmišljanje od onih koji tu budućnost grade.
Savremen model učenja koji priprema za poslove budućnosti
Osnivači Gimnazije Tvrđava su vrsni stručnjaci iz oblasti obrazovanja i poslovnog sektora, koji su na osnovu svoje ekspertize i dugogodišnjeg iskustva kreirali jedinstvenu školu koja deci pruža idealne uslove da ostvare svoj maksimalan potencijal.
U svetu gde se zanimanja menjaju na svakih 5 godina, jedina sigurna diploma je ona koja potvrđuje sposobnost prilagođavanja. Mi ne učimo decu ‘šta’ da misle, već ‘kako’ da navigiraju svetom u kom su promene jedina konstanta.
Interaktivna nastava sa najsavremenijom opremom
Gimnazija Tvrđava opremljena je najsavremenijom tehnologijom koja u potpunosti podržava moderne obrazovne pristupe. Svaki učenik ima svoj tablet i vlastitu klupu, koja omogućava da deca rade samostalno, u paru ili u grupama.
Sve učionice opremljene su interaktivnom tablom ili televizorom velike dijagonale, koji su jedni od omiljenih sredstava za rad i učenicima i nastavnicima. Za razliku od stresa koji izaziva prozivka pred tablu, naši učenici jedva čekaju da pokažu šta su naučili kroz zanimljive kvizove i igrice na interaktivnoj tabli.
Nastavni čas počinje pažljivo osmišljenim vođstvom nastavnika koji putem zanimljivih video materijala i radionica podstiču aktivnost učenika. Ovakav način nastave doprinosi boljem pamćenju i izgradnji trajnih znanja, pa se najveći deo gradiva savlada upravo u školi, umesto suvoparnog učenja napamet kod kuće.
Adaptivni model učenja
Prilikom kreiranja odeljenja i upisa učenika vodi se računa da svi učenici imaju približna predznanja i sposobnosti, ali se način poučavanja, predavanja i testiranja prilagođava svakom pojedinačnom detetu, odnosno primenjuje se adaptivni model učenja.
To u praksi znači da se ista nastavna jedinica obrađuje različito prilagođavajući se ličnosti svakog učenika i njegovom stilu učenja. Ovo omogućava da svaki učenik ostvaruje postavljene obrazovne ciljeve svojim tempom, učeći na način koji mu najviše odgovara.
Praksa u firmi Vega IT
Pored teorijskog znanja najbolji učenici gimnazije Tvrđava imaju obezbeđen praktičan rad u prestižnoj IT kompaniji – Vega IT. Cilj ove prakse nije samo da deca nauče da rade na stvarnim projektima i da svoje teorijsko znanje primene, već i da pre nego što završe srednju školu budu upućeni u najnovija softverska rešenja, načine rada i trendove u IT sektoru.
Tokom prakse mladi imaju priliku da vide kako je to raditi u velikoj IT firmi sa preko 700 zaposlenih, kao i da se upoznaju sa modernim profesijama, što će im značajno olakšati izbor fakulteta i usmerenja po završetku srednje škole. Kroz praktičan rad, saznaće šta tačno rade ljudi koji se bave traženim zanimanjima, kao što su softverski inženjeri, testeri i drugi koji rade u IT sektoru.
Bezbedno školsko okruženje u centru Novog Sada
Gimnazija Tvrđava nalazi se u centru Novog Sada, u Jevrejskoj 7, na mestu stare Baletske škole. Škola posebnu pažnju posvećuje sigurnosti učenika, pa se već tokom upisa vrši psihološka procena svakog deteta, kako bi se kreirala odeljenja u kojima vlada pozitivna i prijateljska atmosfera.
Tokom boravka u školi učenici su okruženi timom stručnjaka koji imaju odlična pedagoško-psihološka znanja.
Optimalan broj učenika u odeljenju
Svake godine IT smer upisuje jedno odeljenje od 16-20 učenika. Naše dugogodišnje iskustvo u radu sa decom pokazalo je da je ovo idealan broj, jer omogućava da lako primenimo bilo koji oblik nastave, te da sa učenicima radimo u parovima, grupama ili individualno. Čak i u slučaju velikog broja kvalitetnih kandidata, ne prelazimo broj od maksimalno 20 učenika po odeljenju.
Stručan i proveren nastavni kadar
Gimnazija Tvrđava posebnu pažnju posvećuje izboru kvalitetnog nastavnog kadra, a jedini kriterijumi su stručnost u svojoj oblasti, iskustvo i pedagoške kompetencije.
Naši nastavnici su vrsni pedagozi i eksperti koji neprestano ulažu u svoje dalje usavršavanje. Nastavnik programiranja i stručnih predmeta je cenjeni asistent na doktorskim studijama na Fakultetu tehničkih nauka u Novom Sadu.
Uslovi za učenje gde učenici dostižu svoj maksimum
Prilikom upisa sva deca dobijaju laptop, ranac, udžbenike, sveske i sve neophodne materijale za rad. Takođe, Gimnazija Tvrđava ima svoju sopstvenu platformu za učenje i mobilnu aplikaciju gde nastavnici postavljaju sve relevantne materijale, što nas čini jedinstvenim na našem tržištu, jer smo jedina škola u zemlji koja ima sopstvenu mobilnu aplikaciju za učenje.
Vannastavne aktivnosti i radionice
Gimnazija Tvrđava organizuje veliki broj vannastavnih aktivnosti i radionica zahvaljujući sjajnoj saradnji sa IT zajednicom i brojnim organizacijama mladih, kao što su AIESEC i UNICEF. Ovakve aktivnosti pružaju deci priliku da se upoznaju i druže sa ostalom najboljom decom iz Novog Sada, da grade poznanstva i šire svoju mrežu kontakata već u srednjoj školi.
Iskustva Roditelja: Šta kažu o Gimnaziji Tvrđava?
Kriterijumi za upis u gimnaziju Tvrđava
Kako bi se svakom upisanom detetu obezbedilo sigurno i podsticajno okruženje, pedagoško-psihološki tim gimnazije Tvrđava odredio je kriterijume za upis. Obavezan deo procedure upisa je psihološka procena deteta i intervju. Na ovaj način smanjuje se mogućnost pojave “problematičnog ponašanja” i kreiraju se odeljenja u kojima vlada pozitivna i prijateljska atmosfera.
Za decu koja prođu procenu škole, škola organizuje prijemni ispit dve-tri nedelje pre ispita u državnim školama. Deca koja su ostvarila izvanredan uspeh u osnovnoj školi, prođu ulazno psihološko testiranje i intervju i pokažu izvanredna znanja mogu biti oslobođena prijemnog ispita.
Zakažite konsultacije o budućnosti vašeg deteta. Saznajte kako vaše dete može od hobija za računarom napraviti karijeru prilagodljivu promenama u budućnosti.
Naša misija je da pripremamo decu za budućnost!
Broj mesta je ograničen jer upisujemo samo 16-20 učenika po odeljenju
Nastavni plan
| Obavezni nastavni predmeti | I god. | II god. | III god. | IV god. |
|---|---|---|---|---|
|
Srpski jezik i književnost |
4 |
3 |
3 |
4 |
|
Engleski jezik |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Istorija |
2 |
2 |
– |
– |
|
Geografija |
2 |
2 |
– |
– |
|
Muzička kultura |
1 |
– |
– |
– |
|
Fizika |
2 |
3 |
3 |
4 |
|
Hemija |
2 |
2 |
– |
– |
|
Fizičko i zdravstveno vaspitanje |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Matematika |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
Diskretna matematika |
– |
– |
2 |
– |
|
Biologija |
– |
– |
3 |
3 |
|
Psihologija |
– |
2 |
– |
– |
|
Likovna kultura |
– |
– |
1 |
– |
|
Sociologija |
– |
– |
– |
2 |
|
Filozofija |
– |
– |
– |
2 |
|
Primena računara |
3 |
2 |
2 |
– |
|
Programiranje |
5 |
5 |
3 |
– |
|
Računarski sistemi |
2 |
– |
– |
– |
|
Operativni sistemi i računarske mreže |
– |
2 |
– |
– |
|
Objektno orijentisano programiranje |
– |
– |
4 |
– |
|
Baze podataka |
– |
– |
2 |
3 |
|
Programske paradigme |
– |
– |
– |
3 |
|
Veb programiranje |
– |
– |
– |
2 |
|
Građansko vaspitanje/Verska nastava (izborni predmet) |
1 |
1 |
1 |
1 |
