Tehnologija ne sme odgovarati na dečija pitanja umesto vas
Savremene tehnologije u vaspitanju deteta mogu imati pozitivne ili negativne efekte na razvoj. Činjenica je da to zavisi samo od načina na koji je roditelji koriste. Kada deca odrastaju oni imaju veliki broj pitanja i nejasnoća u vezi sveta koji ih okružuje, a njihov prvi izvor informacija ste vi, roditelji. Dete vam veruje, vi ste njegova sigurna luka i zato će uvek sve prvo pitati vas. Mlađa deca obično tehnologiju i ne koriste za zadovoljavanje svoje znatiželje, već za igranje, prema tome, za saznavanje stvari i pojava biće usmereni ka vama.
Međutim, ukoliko dete uputite na drugi izvor, ne samo da neće zadovoljiti svoju radoznalost, već će ovo značajno uticati na vaš međusobni odnos. To naravno ne znači da treba da znate tačan odgovor na svako dečije pitanje, već da je detetu bitno vaše mišljenje u vezi toga i jednostavan odgovor je sve što treba da mu date.
„Imaš internet, proveri, zašto mene pitaš“ ili „Ne znam kako da ti objasnim“ su najgori odgovori koje dete može dobiti. Mnogo učinkovitije može biti da otvorite diskusiju sa detetom o toj temi i na kraju da mu kažete „Sada kada smo razmenili mišljenja, hajde zajedno da pogledamo kako je to objašnjeno na internetu“. Na ovaj način, učite dete da razmišlja logično i da ima argumente za svoje mišljenje, ali i da uvaži shvatanja drugih, i da na kraju istražuje i kritički promišlja informacije do kojih je došlo. Zajedničkim istraživanjem, detetu možete ukazati i na relevantnost sajtova koje konsultuje, te da ne prihvata kao tačno sve što vidi na internetu.
Prema tome, ne zaboravite da tehnologija ne sme da vaspitava umesto vas, već treba da vam pomaže u vaspitanju.
„Uzmi telefon“ ne sme da znači „Meni treba odmor“
Najveća greška roditelja je što se katkad ponašaju nedosledno prema upotrebi tehnologija. Na primer, zamislite situaciju roditelja koji dolaze umorni sa posla, a deca su željna priče i igranja, pa im tada roditelji daju dozvolu da igraju igrice kako bi oni na miru popili kafu. Poznato, zar ne?
Nasuprot tome, kada su raspoloženi za druženje sa decom, roditelji će se ljutiti jer oni „sve vreme provode za računarom“, pa će im zabranjivati i ograničavati upotrebu tehnologije. U ovom slučaju, deca će biti zbunjena i neće razumeti kako treba da se postave prema upotrebi tehnologija. Sve ovo dodatno narušava odnos između roditelja i dece.
Učinite vreme ispred ekrana aktivnim
Odnos prema tehnologijama ne mora biti jednosmeran. Uloga roditelja je da savremene tehnologije u vaspitanju deteta ožive, te da vreme ispred ekrana učine interaktivnim. Prošlo je vreme kada je tehnologija bila alternativa druženju, pa ako je neko više usmeren na tehnologije mora nužno biti i sam.
Zadatak savremenih roditelja je da upoznaju aplikacije koje su deci atraktivne, da učestvuju u zajedničkim digitalnim aktivnostima i da ponude deci korisne sadržaje koji mogu probuditi njihovu radoznalost. Zajedničko gledanje tv emisije, idealan je način da otvorite debatu o različitim temama, da pitate decu za mišljenje i da kroz ovakve razgovore gradite njihov sistem vrednosti i zdrave životne stavove.
Istražite aplikacije koje imaju razvojne i edukativne prednosti
Razvojne i edukativne mogućnosti za primenu savremene tehnologije u vaspitanju su brojne. Danas za gotovo sve što vam treba postoji aplikacija, koja za cilj ima da vam olakša proces učenja. Tako postoje brojne aplikacije koje su usmerene na razvoj koncentracije i sposobnosti dece da duže vremena ostanu fokusirani. Ovakve aktivnosti znatno podstiču intelektualni razvoj deteta, usmerenost na detalje i sposobnost rešavanja problema. Sve ovo je značajno za razvoj informatičke pismenosti, što je jedna od glavnih kompetencija 21. veka.
Edukativne aplikacije pozitivno utiču i na školsko postignuće deteta i bude interesovanje i ljubav prema učenju. Pored toga, određeni programi podstiču razvoj kreativnosti i stvaralaštva kod dece. Pa im tako možete pokazati kako da naprave kvalitetnu fotografiju, kratak film ili crtež upotrebom tehnologije.
Iako svi navode negativne fizičke efekte „gledanja u ekran“ kao što su problemi sa vidom, kičmom i gojaznošću, činjenica je da na to utiče samo vremenski okvir koji deca provode koristeći tehnologije. Neka istraživanja došla su do zaključaka da interakcija dece 21. veka sa tehnologijama pozitivno utiče na koordinaciju oka i ruke, te da razvija finu motoriku i pažnju.
Razvijajte zdrave životne vrednosti putem video igara
Iako video igre većinu odraslih asociraju na gubljenje vremena, činjenica je da one mogu imati razvojne benefite, ukoliko ih koristimo na pravi način. Kada dozvolite deci da svoje slobodno vreme provode igrajući igrice bez ikakve interakcije sa vama, logično je da to nije dobar vaspitni izbor. Međutim, umesto zabrana, svakom detetu će biti zanimljivo da se njegov roditelj uključi u igranje igrica. Deca će uživati u tome da vas nešto uče, da vam pokazuju kako oni to dobro rade i da vas gledaju dok se igrate.
Na ovaj način, gradite poverenje deteta i šaljete mu poruku da vam je važno sve što radi, te da želite da budete deo toga, što odmah pojačava vaš vaspitni uticaj. Dete vas je pustilo u svoj svet video igara, ne osuđujte ga, već ga vaspitavajte i u tom svetu. Učite ga sportskoj etici, poštovanju pravila, uvažavanju protivnika, razvijajte zdrav odnos prema takmičenju, porazima i izuzetnim rezultatima. Koristite detetov siguran teren, da mu jačate samopouzdanje, upornost, ali i da ga naučite da gubi.
Kako tehnologija podstiče razvoj socijalnih veština
Upotreba savremene tehnologije obično se povezuje sa negativnim uticajem na socijalizaciju. Tako postoje različite predrasude da ljudi koji se bave programiranjem i deca koja koriste tehnologiju imaju slabije razvijene socijalne sposobnosti.
Ne kažemo da ovo ne mora nužno biti tačno, ali zasigurno je određeno pristupom prema tehnologijama. Savremene tehnologije nastale su kao produkt čoveka i razvijaju se prema našim potrebama. Tako su na primer, društvene mreže nastale iz potrebe da se ljudi povežu, bez obzira gde žive. Ako tako posmatramo, tehnologija podstiče razvoj socijalizacije. Deca se najpre povezuju na mrežama, upoznaju jedni druge, započinju međusobnu komunikaciju, koja kasnije uživo teče dosta opuštenije i lakše jer im se čini da se zapravo poznaju.
Deca kroz tehnologiju uče da dele svoj život, ali i da budu odgovorni za ono što su rekli, napisali ili postavili javno. Tehnologija ih uči da snose posledice, da razviju empatiju i da uče na tuđim i svojim greškama.
Jedan od načina da podstičete dečije komunikacione veštine online i da istovremeno jačate njihovo prisustvo u virtuelnom svetu su časovi jezika preko video poziva, ili razgovori sa rodbinom koja je daleko.
Za kraj: Važnost primene savremene tehnologije u vaspitanju
Na osnovu svega navedenog, možemo zaključiti da savremene tehnologije u vaspitanju imaju veoma važnu, čak poželjnu ulogu. Ono o čemu treba da vodite računa je pristup tehnologijama koji treba da bude dosledan i razuman. Umesto straha od nepoznatog koji savremene tehnolgije nose treba da se potrudite da ih upoznate i iskoristite najbolje od onoga što nude. Ako decu usmeravate i vodite kroz razvojni put, oni neće „gubiti“ vreme na tehnologije, već će naučiti kako da kvalitetno koriste svoje vreme bez obzira kojim aktivnostima da se bave.
Primena savremene tehnologije u učionici je ono što je glavna odlika gimnazije Tvrđava. Naša škola teži da kod svojih učenika razvije informatičku pismenost i zdrav odnos prema tehnologiji, tako da nauče da koriste sve njene benefite za dostizanje svojih maksimalnih potencijala.
